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1、渭南通联pos机
渭南通联pos机
说起书信，仿佛已经留存在了我们的记忆里。而在今天的节目里，我们就要跟大家分享高新小学五年级五班学生们的书信，这些书信当中饱含着孩子最纯真的情感，还有他们与远方笔友有趣的分享。
这是五年级五班的党昱杰给他来自重庆市鱼洞小学的笔友张力洋的回信，在他的信中，他不仅给他的笔友介绍了自己，还介绍了自己的家乡渭南。和党昱杰一样，高新高新五年级五班的49名同学都收到了由重庆市鱼洞小学五年级六班寄来的书信。
同学们说，这是他们第一次收到来自远方朋友的来信，这让他们既兴奋又激动，也让他们收获颇丰。
学生们有这么多的收获，这都要得益于他们的语文教师刘泽宇老师。刘老师告诉我们，这个活动是人教版五年级的教材，第一单元的一个作文，手拉手活动，以书信的形式给远方的朋友写信，让学生能够开阔眼界，结交远方的朋友，了解我们国家其他城市学校同龄学生的生活，他就联系到重庆市鱼洞第二小学和他们班级人数一样的六班，让学们们互相通信。在这个过程中，他看到了学生的成长和收获，让他十分欣慰。
一封封情真的手写书信，伴随着孩子们的爱心一起寄往了远处的朋友，薄薄的信纸浸透了同学们真挚的爱心，小小的信封寄托了同学们美好的祝愿。书信作为中华民族文化传承的载体，承担着中国人社会交往、情感沟通的桥梁作用。写书信给家人、给友人，看见信，如见本人。但是这样的仪式已经离我们渐行渐远。不是条件不允许，而是在通讯无限发达之后，我们自发摒弃了这种“从前慢”的通联方式。但是与书信一同被舍弃的还有书信形式背后与家人、与朋友娓娓道来的耐心和用心，这着实让人可惜。希望在信息科技的今天，我们也可以拾起书信的仪式，写下感恩，写下思念，写下期待，写下自己的喜怒哀乐，让亲朋好友之间心更近、情更深。
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